1、学习c语言的方法如下：首先阅读和理解现有的程序，一般是教材资料的程序，每个程序都必须亲手打一遍。在输入代码的同时，一定要了解每一个语句的意义和运算符号的意义。
2、首先需要一本讲解c语言基础知识的书本，按照上面的知识讲解一点点的学习c语言。需要在电脑上面安装c语言编译软件，可以选择vc0++或者MicrosoftVisualStudio等软件。
3、首先当然是要看书，这里向大家推荐谭浩强编写的《C程序设计》，目前是第四版。
4、先搜集有关C语言的学习资料和书籍。根据相关视频内容结合书籍进行学习，从基础内容开始，循序渐进。可以寻找小程序练手，提高自己实践能力的同时查漏补缺。建议零基础者可以报名培训班进行系统的学习。
学习方法是：课前预习，课后复习，认真做课堂、课后的作业，理解理论知识。记住语法规则。加强逻辑思维。多动手，通过练习上机了解它的运行过程。
寻求帮助：在学习过程中遇到问题，不要放弃，可以向老师、同学或网络社区寻求帮助。需要注意的是，学习需要时间和耐心，不能急功近利，要在实践中不断积累经验，才能更好地掌握嵌入式技术和C语言编程。
多动手操作。很多同学用电脑打字不够熟练，会导致在编程过程中速度慢，且正确度不高，最容易出现输入法中英文问题，如果时间充足的，可以专门练一下电脑打字速度。如果课程紧张时间不够的话，多动手即可。
部分6：不断学习找一些C语言编程相关的书来看。加入一些社区。参加一些课程。考虑学习C++。诞生于上世纪70年代的C语言是一门古老的语言了， 但作为一门底层语言，时至今日它仍然非常强大。
《C语言入门经典（第5版）》：2013年清华大学出版社出版的图书，作者是Ivor Horton。
常用的C语言入门书籍有《C Primer Plus》和《C语言程序设计》两本。《C Primer Plus》是C语言的经典教材。《C Primer Plus》是2005年2月人民邮电出版社出版的图书，作者Stephen Prata。
《C语言程序设计现代方法》我们现在见到的大量论述C语言程序设计的教材和专著均以此书为蓝本。《C Primer 》强力推荐的一本C语言入门书籍，书中的每一个知识点都有很多生动简单的示例，并给出了相应的运行结果。
课前预习，课后复习，认真做课堂、课后的作业，理解理论知识。记住语法规则。加强逻辑思维。多动手，通过练习上机了解它的运行过程。
入门后多看代码 在有一定基础以后一定要多看别人的代码。注意代码中的算法和数据结构。毕竟学C之后的关口就是算法和数据结构。
一是学习顺序 先从熟悉简单的C语言语法开始入门，然后再循序渐进，学习C++语法，WIN3MFC、QT、网络编程，数据库、数据结构、算法、COM、STL等。构建一个完整的C语言知识体系。这需要一个比较漫长的学习积累的过程。
第一步、验证性练习 在这一步要求按照教材上的程序实例进行原样输入，运行一下程序是否正确。
学习C语言必须从以下四点入手，也就是说，只要你能掌握这四点的内容，那么基本上就大功告成了。多看代码 在有一定基础以后一定要多看别人的代码。 注意代码中的算法和数据结构。
技巧1： 不要使用“GOTO”语句 编程语言终究开始引入了函数的概念，即允许程序对代码进行断行。如果已经完成，不再使用goto语句来表示代码的断行。函数调用后，函数将回到下一条指令。
C 语言编写的程序称为源程序，又称为编译单位。C 语言书写格式是自由的，每行可以写多个语句可以写多行。一个 C 语言程序有且只有一个 main 函数，是程序运行的起点。
\x0d\x0a读程序\x0d\x0a读程序是学习C语言入门最快，也是最好的方法。
学习 C 语言的几个技巧：掌握基础知识：C 语言是一种较为底层的语言，需要对计算机体系结构和操作系统有一定的了解。学习前需要掌握基本的数据类型、运算符、控制流语句、数组和指针等基础知识。
第一：C语言语法结构很简洁精妙，写出的程序也很高效，很便于描述算法，大多数的程序员愿意使用C语言去描述算法本身，所以，如果你想在程序设计方面有所建树，就必须去学它。
学习方法是：课前预习，课后复习，认真做课堂、课后的作业，理解理论知识。记住语法规则。加强逻辑思维。多动手，通过练习上机了解它的运行过程。
首先当然是要看书，这里向大家推荐谭浩强编写的《C程序设计》，目前是第四版。
多看代码 在有一定基础以后一定要多看别人的代码，同时注意代码中的算法和数据结构，因为数据结构和算法是程序的灵魂。
一是学习顺序 先从熟悉简单的C语言语法开始入门，然后再循序渐进，学习C++语法，WIN3MFC、QT、网络编程，数据库、数据结构、算法、COM、STL等。构建一个完整的C语言知识体系。这需要一个比较漫长的学习积累的过程。
学习c语言的方法如下：首先阅读和理解现有的程序，一般是教材资料的程序，每个程序都必须亲手打一遍。在输入代码的同时，一定要了解每一个语句的意义和运算符号的意义。
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